Aller au contenu principal
Reset
Montrer/Masquer
Éducation au Développement Durable et à la Solidarité Internationale
Éducation au Développement Durable et à la Solidarité Internationale
S'informer
Actualités
Textes officiels
Objectifs de Développement Durable 2015-2030
Journées mondiales
Rapports nationaux et internationaux
Rapports du GIEC pour la presse
Rapport du GIEC 2024 10 points clés
Changement climatique et terres (août 2019)
Rapport sur les océans et la cryosphère (septembre 2019)
Rapports du Haut Conseil pour le Climat
Se former
Référentiel EDD et bilan fin de cycles
Scénarios pédagogiques Edubase
Plans de formation de l'académie
Plan de formation actuel
Bilan du projet Erasmus ACTECIM
Formations du Réseau Canopé Grenoble
Bilan des FOREDD
Ressources
Problématiques scientifiques
Biodiversité & Environnement
Bonne santé
Changement climatique
Eau propre
Réduire les pollutions
Transition et anthropocène
Problématiques éducatives
Comprendre les causes et les enjeux du changement climatique (éduscol)
Compétences et évaluations
Plateforme de ressources éducatives du ministère de la Transition écologique
Référentiel de compétences EDD
Éduquer aux médias et à l'information
Faire débattre
Faire des simulations
Impliquer les élèves dans la gouvernance
Intégrer la complexité
Intégrer les ODD
Travailler en partenariat
Par thématique
Alimentation et goût
Changement climatique
Déchets
Eau
Océans
Qualité de l'air
Vidéos
Paroles de scientifiques
Conférences du FOREDD
Conférence Glaciers et changement climatique Delphine Six (nov. 2019)
Arte.fr
Des Alpes au Sahel
FranceTV Éducation
My World
Thinkerview
En langues étrangères
Mémoires de Master
MOOC FUN
Projet Erasmus + MEDDIS
Revues DD en ligne
CEAscope
Publications de l'ADEME
Ouvrages de l'ADEME
M ta Terre
Agir
Accompagner les éco-délégués
Être éco-délégué(e)
Financer des projets
La Trousse à projets
Programme Erasmus +
Actions et projets dans les écoles et établissements scolaires
Appels à projet de l'Éducation Nationale
Actions et projets portés par les partenaires
Aires Éducatives Terrestres et Fluviales
Fondation Tara Océans
Graines de Reporters Scientifiques
Plastique à la loupe
E3D
Qu'est-ce qu'un E3D ?
Les E3D de l'Académie
Carte dynamique des E3D de l'Académie de Grenoble
Candidater à la labellisation
La procédure de labellisation
Remise des labels E3D
Les logos officiels E3D
Prix de l'action éco-déléguée de l'année
Partenaires
À propos de l'agrément
À l'international
DRAREIC
RésEAU de l'UNESCO
Bangladesh
Sénégal Maroc Tunisie
Échanges interacadémiques
Échanges interétablissements
Partenaires financiers
Publications
méDDi@thèque 2024-2025
La lettre EDDucation
Bulletin académique EDD-SI
Lettre EduNum HG
Publications avec des partenaires
Bilan du séminaire franco-africain 2018
Projet Erasmus ACTECIM
Tube EDD-SI académique
Pilotage académique
Politique académique EDD-SI
Le réseau des référents EDD
Contact
Se connecter
Se connecter avec un compte académique
Se connecter avec un compte local
Fil d'Ariane
Accueil
S'informer
Actualités
EDD et COVID19
EDD et COVID19
EDD & CODID 19
