Le statut institutionnel : élu.es, éco volontaires

La circulaire nouvelle phase de généralisation de l’Education au Développement Durable – EDD 2030 du 27 août 2019 généralise les éco-délégué.es dans les établissements scolaires, en proposant différentes formes de désignation.

La circulaire du 24 septembre 2020 "renforcement de l'Education au développement durable" développe leur rôle et la démocratie scolaire dans l'établissement, sur son bassin, au niveau régional et national.

Au sein du Conseil Académique à la Vie Lycéenne (CAVL) présidé par M. le Recteur, deux éco-délégué.es titulaires et deux éco-délégué.es suppléants sont élu.es tous les deux ans. Ils représentent les éco-délégué.es des CVC et CVL, et donc des collèges et lycées de l’académie.

Au Conseil National à la Vie Lycéenne (CNVL), il y a deux sièges pour les représentant.es élu.es au sein de tous les CAVL de toutes les académies.  Présidé par M. le ministre de l’éducation, ce CNVL inclut un binôme paritaire d’éco-délégué.es également élu.es pour deux ans.

Pour les contacter : davl [at] ac-grenoble.fr

Les éco-délégué.es de l’ensemble des CAVL de France ont été réunis à Amiens lors du FOREDD 2020. Cela n’est pas renouvelé chaque année mais des évènements nationaux peuvent les mobiliser, comme la simulation de COP climat de l’automne 2024.

S’il doit y avoir des éco-délégué.es dans les établissements en démarche de développement durable, il peut y avoir des éco-délégué.es dans des établissements qui ne sont pas encore labellisés E3D. Un des projets des éco-délégué.es peut-être alors de renforcer la dynamique de l’établissement de façon à obtenir la labellisation.

Il existait déjà des éco-délégué.es dans un certain nombre d’établissements depuis plusieurs années. Depuis 2015, la mission EDD et délégation académique à la vie collégienne et lycéenne travaillent ensemble pour développer l’engagement citoyen des élèves dans les établissements scolaires.