Plan de formation 2026-2027
Les axes proposés pour l’EDD en 2026-2027 de façon à accompagner les établissements et les équipes sont :
- l'accompagnement des écoles/établissements en Démarche de Développement Durable (E3D) sous la forme de FIT d'établissements ou de réseaux (réseaux E3D ou pédagogiques), en accord avec les orientations du projet académique (collèges et lycées apaisés, pratiques d'enseignement efficace et équitable ...).
- l'acculturation des acteurs de l’Éducation Nationale pour renforcer la cohérence académique sous la forme d’un temps fort académique, de journées de formations de formateurs.
- l'accompagnement d’actions de formation avec des partenaires, pour certaines, à travers des programmes pédagogiques de "mises en situation" (Canopé, la fondation TARA Océans, Friendship, Tétraktys, Office français de la biodiversité, réseau des écoles associées de l’UNESCO, …).
Dans le détail :
La formation à l'EDD repose sur une progressivité sur 2 à 3 ans. Ce parcours modulable s'appuie sur des bases selon trois entrées thématiques :
- De l’écocivisme vers l'écocitoyenneté
- Projets autour de la biodiversité
- Le climat et moi
- Référent et référente EDD des E3D (entrée en labellisation, E3D niveau 1)
Le perfectionnement peut s'appuyer sur les actions de formation suivantes : référents et référentes EDD des E3D (niveaux 2 et 3) et FIT E3D, accompagnement des Aires Terrestres Éducatives (ATE) dans une logique de construire des compétences EDD de citoyenneté critique, entre autres. Les opérations pédagogiques proposées en collaboration avec des partenaires (Tara, Tétraktys ...) vont également dans ce sens.
Concernant les projets EDD ou E3D avec une ouverture européenne, en lien avec l’internationalisation des établissements, des actions de formation sont également portées par la DRAREIC comme le projet Erasmus+ MEDDIS, ou les demandes d'accréditation au réseau des écoles associées de l'UNESCO.
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