Biodiversité et santé ou le concept One Health :

Ressources scientifiques :

Depuis le début des années 2000, les scientifiques alertent sur les liens qui existent entre la santé animale, la santé des écosystèmes et la santé humaine. La pandémie de Covid 19 confirme malheureusement les observations réalisées. 

Actualité : les liens entre Covid 19 et réduction de la biodiversité.

• 🗞 MOUTERDE Perrine : Coronarivus, la dégradation de la biodiversité en question ; Le Monde 4 avril 2020. Un article qui balaye l’ensemble des problématiques et met bien en avant les interactions, mais seules les 4 premiers paragraphes sont accessibles aux non abonnés. https://www.lemonde.fr/sciences/article/2020/04/04/coronavirusla-degradation-de-la-biodiversite-en-question_6035591_1650684.html : Liens ODD3 ODD 15
• 🗞 GRANDCOLAS Philippe, JUSTINE JeanLou : Covid19 ou la pandémie d’une biodiversité maltraitée ; The conversation ; 25 mars 2020 ; approche des différentes modalités de mise en place de zoonoses et de la nécessité d’avoir une approche globale des questions de santé : https://theconversation.com/covid19-ou-la-pandemie-dune-biodiversite-maltraitee-134712 : Liens ODD3 ODD 15
• 🗞 SHAH Sonia : Contre les pandémies : l’écologie ; Le monde diplomatique ; mars 2020 ; https://www.mondediplomatique.fr/2020/03/SHAH/61547. Comment la modification des milieux naturels ou la multiplication des élevages intensifs peut générer des épidémies ou des pandémies. Une douzaine de références en ligne. Liens ODD3 ODD 15
• 📻 GUEGAN JeanFrançois et VIDARD Mathieu : En quoi la pandémie actuelle estelle liée à l’environnement ? France Inter ; Le virus au carré ; 18 mars 2020 ; Podcast 30 mn : https://www.franceinter.fr/emissions/levirus-au-carre/le-virus-au-carre-18-mars-2020 . Liens ODD3 ODD 15
• 📻 VIDARD Mathieu : On s’intéresse aux liens étroits entre la biodiversité et les virus ; France Inter, l’édito carré ; 18 mars 2020 : https://www.franceinter.fr/emissions/ledito-carre/l-edito-carre-18-mars-2020. Texte et podcast 3 mn. Liens ODD3 ODD 15
• 🎬 Le média : Epidémie de covid 19 ; 29 mars 2020 ; vidéo de 18mn 42 ; les liens entre la déforestation et la multiplication des zoonoses : https://www.youtube.com/watch?v=h01TigL2yWw . Liens ODD3 ODD 15

Mais la biodiversité peut aussi venir au secours des malades :

• 🗞 DU GUERNY Stanislas : Hemarina propose sa molécule à base de ver marin pour traiter le covid19 ; Les Echos ; 19 mars 2020. Un ver marin peut apporter une réponse à certaines problématiques du Covid19 :   https://www.lesechos.fr/pmeregions/innovateurs/hemarina-propose-sa-molecule-a-base-de-ver-marin-pour-traiter-le-covid-19-1186997 .Liens ODD3 ODD 9 - ODD 15

Pour y voir plus clair sur ce qu’est un virus et comment il fonctionne :

• 📻 Collectif :  Le monde des virus ; France Culture ; le labo des Savoirs, université de Nantes, 2014, Podcast 57 mn. Interviews de chercheur sur le fonctionnement des virus et leur origine : https://www.franceculture.fr/conferences/universitede-nantes/le-virus-une-entite-biologique-d-une-simplicite-radicale

Pour aller plus loin : le concept « One health » 

• OMS : L’approche multisectorielle de l’OMS un monde une santé ; présentation rapide du concept par l’OMS. Septembre 2017. https://www.who.int/features/qa/one-health/fr/
• 🎬 DUFOUR Barbara : Humain et animaux, une seule santé ; Conférence à l’école nationale de vétérinaire d’Alfort, 8 octobre 2018 ; 1h03. https://www.youtube.com/watch?v=crp_QiofqXs
• BENIE BI Joseph Vroh, SECK Ibrahim : La mise en œuvre du concept One heath est-elle une réalité en Afrique ? ; Santé Publique ; 2016/3 ; Vol. 28 ; p 283 à 285. Cairn Info : https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2016-3-page-283.htm?contenu=article
• OIE (Organisation mondiale de la santé animale) : Le concept « une seule santé » l’approche de l’OIE ; Bulletin de l’OIE ; n°2013-1 ; 72p. https://www.oie.int/fileadmin/Home/fr/Publications_%20&_Documentation/docs/pdf/bulletin/Bull_2013-1-FRA.pdf
• Collectif : Notre santé dépend-elle de la biodiversité ? ; Actes du colloque de vetAgro d’octobre 2014 ; 121 p ; aborde la plupart des questions liées à la biodiversité et à la santé : http://sante-biodiversite.vetagro-sup.fr/wp-content/uploads/HB-REVUE2015HS_web-aout-20153.pdf. Liens ODD3-ODD 15

Pour élargir l’approche, voir également les recherches sur la fonte du pergélisol et la réactivation de virus :

• LOUMAGNE Boris : CO2 et virus oubliés : le permafrost est "une boîte de Pandore" ; France Culture ; 15 décembre 2018 : https://www.franceculture.fr/ecologieet-environnement/co2-et-virus-oublies-le-permafrost-est-une-boite-de-pandore. Liens ODD3ODD 13
• 🎬 CLEMENT Hugo : Le permafrost ne doit pas fondre ; France 2 ; 17 mars 2020 ; extrait 1mn 37. Comment la fonte du permafrost risque d’entraîner la libération du virus de la grippe espagnole des personnes enterrées depuis 1918 et dans lesquelles le virus est toujours actif : https://www.france.tv/france2/sur-le-front/1349799-le-permafrost-ne-doit-pas-fondre.html Liens ODD3ODD 13

Ou le développement de la résistance des souches bactériennes aux antibiotiques. 

• BARNEOUD Lise, BOMBOY Alice : Enquête sur les usines d’antibiotiques indiennes, fabrique d’antibiorésistance ; Le Monde, 10 décembre 2018 : https://www.lemonde.fr/sciences/article/2018/12/10/les-usines-d-antibiotiques-indiennes-sont-des-fabriques-d-antibioresistance_5395476_1650684.html. Liens ODD3 - ODD 9 – ODD 12
• Collectif : Résistance aux antibiotiques, un phénomène massif et préoccupant ; Dossier de l’INSERM, 22 mars 2018, temps de lecture 20 mn. Le dossier aborde la question de l’excès d’utilisation d’antibiotiques dans le domaine médical, mais également celui de leur utilisation massive dans les élevages animaux destinés à l’alimentation humaine. https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/resistance-antibiotiques. Liens ODD3 - ODD 12

Ressources pédagogiques :

Sur les modèles

• Collège – Lycée : The Great Flu : un jeu de simulation polonais en ligne réalisé en 2009 à partir de la grippe espagnole (mais produit en 2008 après le SRAS …). Présentation sur le site académique de Créteil. Accès au jeu en ligne (en anglais, mais sans grande difficulté). Permet de réfléchir aux questions de simulation et de modèles.  
• Lycée : KOPPE Martin : Covid 19 : comment sont conçus les modèles des épidémies ; CNRS le journal, 23 mars 2020 : https://lejournal.cnrs.fr/articles/covid-19-comment-sont-concus-les-modeles-des-epidemies

Sur la question de la préparation et de l’anticipation 

• Collège – Lycée : GATE Bill : La prochaine épidémie ? Nous ne sommes pas prêts ; Intervention de Bill Gate en 2015 pour souligner l’impréparation des sociétés à la gestion d’une pandémie ; 8mn 36 : https://www.youtube.com/watch?v=6Af6b_wyiwI
• Collège – Lycée : PIRET Anne, HITIER Raphaël : Épidémie, la menace invisible ; dossier de présentation d’une émission de septembre 2014 ; aborde la question des zoonoses et de la préparation : http://download.pro.arte.tv/uploads/DP-EPIDEMIES.pdf. Accès à la VOD (payant) : https://boutique.arte.tv/detail/epidemies_menace_invisible

Sur le traitement de l’eau

• Primaire : BOUCHAREINE Patrick : La filtration de l’eau et la recherche de bactéries : Fondation la main à la pâte, activité de classe, cycle 3 : https://www.fondation-lamap.org/fr/page/11032/la-filtration-de-leau-et-la-recherche-de-bacteries. Liens ODD3 - ODD 6 

EMI : Quelles que soient les ressources de cette page utilisées avec les élèves, il sera nécessaire de les faire réfléchir sur les sources, la nature des auteurs et leurs intérêts, la construction du discours.